As temáticas apresentadas nesta obra versam sobre o desenvolvimento da Alfabetização Científica de estudantes e professores da educação básica, a partir da elaboração de materiais didáticos e sua aplicação nas escolas, usos de diferentes instrumentos de ensino, práticas educativas, metodologias e abordagens diferenciadas para ensinar Ciências e a necessidade de promover uma melhor qualificação do processo de formação (inicial e continuada) na educação científica, em conexão com os temas abordados na graduação, pós-graduação e nas aulas da educação básica. Nestas condições, é fundamental compreender alguns conceitos relacionados aos estudos e teorias que estarão presentes nesta obra, para justificar seu título e o que entendemos por Metodologias e Abordagens Diferenciadas em ensino de Ciências (MADECs). Na introdução do livro, buscamos discutir:

1. Metodologia e método de ensino: Qual a diferença?

2. Abordagens de Ensino

3. Práticas educativas

3.1 (Bloco1) Práticas Educativas numa perspectiva de organização e planejamento do conteúdo,

3.2 (Bloco2) Práticas Educativas numa perspectiva crítica,

3.3 (Bloco3) Práticas Educativas numa perspectiva de renovação curricular,

3.4 (Bloco4) Práticas Educativas numa perspectiva de educar por Pesquisas e Projetos

3.5 ( Livro MEAs) Práticas Educativas numa perspectiva de Metodologias e Estratégias Ativas.

INTRODUÇÃO