Artigos em Periódicos: 2018 e 2019
Os trabalhos do GEPAMEC são publicados em diferentes periódicos que podem ser consultados em:
1. RANULFO, ADRIANA APARECIDA ; FERNANDES, G. W. R.; ALLAIN, LUCIANA RESENDE . As Percepções de um Professor e Alunos sobre o Ensino e as Questões de Ciências do PISA de 2015. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 19, p. 299-328, 2019.
Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4932/10714
2. ALLAIN, LUCIANA RESENDE ; ROCHA FERNANDES, GERALDO WELLINGTON ; OLIVEIRA GIORDANI, SAMUEL CUNHA ; SANTOS, ISABELLA GAMA ; COTTA SALOMÉ, BRENDA MARTINS ; DE SOUZA, PATRÍCIA ; MOURÃO, GABRIELA RIBEIRO ; CHAVES PINTO, MATHEUS MOREIRA. IDENTIFICANDO POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DA PERSPECTIVA CURRICULAR SITUAÇÃO DE ESTUDO: UM ESTUDO DE CASO EM DOIS CONTEXTOS ESCOLARES. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), v. 10, p. 131-150, 2019.
Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2034/1185
3. FERNANDES, G. W. R.; MONTEIRO, N. L. ; SOUZA, G. S. F. Identificação e caracterização de metodologias e atividades ativas nos cursos de graduação da UFVJM. Vozes dos Vales, v. 8, p. 1-27, 2019.
Disponível em: http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2019/10/Geraldo.pdf
4. MATOS, D. G. G. ; FERNANDES, G. W. R. ; COELHO, B. A. L. IMPLICAÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DE UMA OFICINA DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 2019-2016, 2019.
Disponível em: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/233/211
5. FERNANDES, GERALDO W. ROCHA; RODRIGUES, ANTÓNIO M. ; FERREIRA, CARLOS ALBERTO. ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO CIENTISTA E A NATUREZA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE), v. 23, p. 256-290, 2018.
Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1190/pdf
6. VIEIRA, LORENA BRITO GÓES ; FERNANDES, GERALDO WELLINGTON ROCHA ; MALDANER, OTAVIO ALOISIO ; MASSENA, ELISA PRESTES . SITUAÇÃO DE ESTUDO: O QUE VEM SENDO PUBLICADO EM EVENTOS E PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS?. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE), v. 20, p. 1-29, 2018.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/epec/a/7Gdndd9yhYGN3cq8HJ7CTvk/?format=pdf&lang=pt
7. SANTOS, A. P. ; ROCHA FERNANDES, G. O PAPEL DAS ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 13, p. 64-89, 2018.
Disponível em: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/58/47
8. VASCONCELOS, C. V. X. ; ROCHA FERNANDES, G. Os limites do laboratório de informática no ensino de Física: um estudo de caso em Ouro Verde de Minas. Vozes dos Vales, v. 7, p. 1-28, 2018.
Disponível em: http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2018/10/Geraldo0308.pdf
9. FERNANDES, GERALDO; RODRIGUES, ANTÓNIO M. ; FERREIRA, CARLOS A. Os fundamentos essenciais da argumentação no ensino de Ciências: um estudo a partir das unidades, elementos taxonômicos e qualidade do argumento. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA, v. 35, p. 1020-1059, 2018.
Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2018v35n3p1020/38082
10. SENA, C. G. ; FERNANDES, G. W. R. TECNOLOGIAS MÓVEIS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE FÍSICA PARA O USO DO APLICATIVO "FÍSICA LAB RESISTORES". EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 13, p. 352-376, 2018.
Disponível em: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/108/90